文章摘要:针对近年来研究生人数和大型科研仪器数量成倍增多的情况，以新疆大学为例，介绍现代仪器分析实验课程现状及改革实践。提出线上线下相结合和以课题需求为导向，有的放矢的课程改革建议。旨在有效利用新媒体和充分发挥学生主体优势，提高课程质量，促进科技创新，为新形势下研究生现代仪器分析实验课程改革提供有力借鉴。

文章关键词:新形势,现代仪器分析实验,线上线下,课题需求,

论文作者:吕燕 

作者单位:新疆大学化学学院 

论文分类号: O657-4;G643

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文章来源：菏泽学院学报 网址: http://hzxyxb.400zhicheng.com/lunwen/itemid-118932.shtml

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